高考考生实力判定总原则：以考生在学校或地区的排名作为确定考生报考实力的基准，将某几次考试的分数值作为填报志愿的依据是不科学的，这样做风险很大。考生和家长更不能想当然地指望考生在高考时能够超常发挥。

科学分析平时考试成绩判定高考实力

研究表明，高考成绩与平时学习成绩的年级排名基本一致。根据学生高中阶段尤其是高三期间期中期末考试成绩的年级排名，其基本实力可以大体判定。家长要注意对历次考试成绩稳定、波动、渐升、渐降等不同情况做符合实际的分析。模拟考试的原则是这样的：一模给压力，二模给信心。一模相对偏难，二模相对偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热点(语文、政治、历史、地理)等方面的把握上更接近高考，但由于距离高考还有两个月时间，学生变化较大。评判高考实力一般以一模考试成绩为主要参考依据，但更重要的是考生要认真分析哪一次模拟考试的成绩更接近自己的真实水平。

各区教研中心在一模二模后都要统计分数，给出相当于去年一本、二本、三本线的分数(分文、理科)。高三家长可以根据自己孩子的一模二模成绩大体推算出在区里的位置。假如北京海淀区2010年一模520分相当于2009年北京市一本线531分(区排名600)，某个考生一模成绩是525分，则这个考生的区排名大约会在在600名以内。

2、以考生的校、区排名判定高考实力

根据考生在学校的排名，和孩子所在高中往年的升学情况作为依据选择志愿高校。比如，北京四中每年能考上北京大学和清华大学的学生在150名左右，某考生在年级排行120名左右，该考生报考北京大学则有不小的把握。根据考生所在的区排名来选择具体高校。比如，某高校在海淀区往年一般录取到第1000名左右，如某考生两次模拟考试成绩为区排名800名前后，如报考该校基本有把握被录取。以上两种排名只能作为参考标准之一。

3、调用各种可参考的有效信息

(1)填报志愿前与班主任沟通，了解自己两次模拟考试成绩的排名情况，了解本校各层次学生在历年高考中的录取档次比例数据，听取班主任和任课老师对你填报志愿的建议。

(2)参加高校现场咨询和高校开放日，向高校招生办询问，了解高校往年在本市、本区录取人数及名次；

(3)高考成绩自我估分时，学习成绩好的学生估分相对较准，学习成绩相对差的学生估分往往不准，偏高者居多。

4、戒躁求稳，留有余地

考生和家长在填报志愿时一定要走出只关注提档线的误区，而应当详细了解欲报高校近三年实际录取的“实线”——最低分、最高分、平均分。

最低分作参考报志愿风险非常大，多半要失败。

最高分意味着考生在选择专业时有很大的自主性，把握大。

平均分最重要，最有实际意义，如果某考生的考分在该校录取平均分上下，被录取的可能性在不发生以外的情况下可以说稳操胜券。

由于考前估分误差较大、高考临床发挥无法预测等不确定因素多，填报志愿时一定要考虑周全，留有余地，求稳求准。和去年相比刚压线却一心想跳一跳“摘苹果”，落榜的可能较大。

高考发挥超常和失常两种可能都存在。高校招生有“大小年”之说，连续两个“大年”或连续两个“小年”的情况也时有发生，当年降分和提分两种情况也都可能出现。指望高考超常发挥和招生“小年”的冒险心理是极端不科学的，这种例子比比皆是，教训十分深刻。华中科技大学2009年超招64人的情况下，55人未录取(39人未上一本线，16人上线考生未被录取)，充分说明了这个问题。

在填报志愿的过程中，要对各种信息作理性科学的分析，冷静客观地判断和评价自己的实力，不要考虑面子，不要盲目攀比，不要一味追求热门专业和大城市高校，不要完全听信招生院校的现场咨询，不要受朋友或同班同学的影响，要坚定自己的选择。

在具体操作上，中学期间学业优秀、平时考试成绩稳定、心理素质好的考生，填报志愿不用过于保守。平时成绩起伏较大的考生、复读生，应该适当谨慎一些。